Met het ‘leren op afstand’ willen we er als school voor zorgen dat onze kinderen in het ritme blijven, voeling laten behouden met de school en reeds aangeleerde leerstof laten inoefenen. We bieden hierbij geen nieuwe leerstof aan en de resultaten van de taken tellen niet mee voor het rapport of voor de beoordeling van leerlingen.
Belangrijk is dat kinderen geprikkeld blijven en leerstof kunnen blijven herhalen. “Wielrenners die 5 weken niet trainen, verliezen hun techniek.” Dit geldt ook voor cognitieve leerprocessen…
 
Bij de samenstelling van deze leermaterialen maken leerkrachten hierbij gebruik van:
  • onze bestaande hand- en werkboeken;
  • leermiddelen;
  • digitale platformen en websites;
  • het aanbod van verschillende partners zoals uitgeverijen.
School en leerkrachten communiceren hierover met ouders en leerlingen via verschillende kanalen: e-mail, telefoon,…
 
Ook op onze schoolwebsite trachten we aanvullend onze peuters, kleuters en leerlingen van de lagere school zinvolle activiteiten aan te bieden voor de periode waarin de lessen geschorst zijn.
 
 
We raden ouders ten zeerste aan om kinderen met de aangeboden materialen en suggesties aan de slag te gaan en thuis mee op te volgen.
 
 
Aan ouders die niet over alle digitale mogelijkheden beschikken, willen we vragen om de school te contacteren. We maken dan afspraken om uit te lenen en om leermaterialen te bezorgen. Iedereen doet mee!
 

 
Websites met tips voor ouders

Leuke websites met oefeningen/spelletjes/filmpjes/…  
​


           Rekenen  
Frans  
Beweging

Weblog klas: