Anti-pesten: visie en actieplan
Een kind komt maar tot leren wanneer het zich goed en veilig voelt. Samen: kind, ouder/ verzorger en schoolteam staan we elke dag opnieuw voor deze uitdaging!
Daarom zetten we elke dag in op een warm en respectvol schoolklimaat, waarin kinderen zich geborgen weten en zichzelf kunnen zijn.
Toch loopt het niet altijd zoals we het voor ogen hebben. Dan spreken we in het ergste geval over pesten. Pesten heeft een grote impact op het welbevinden van kinderen en vraagt om een duidelijke en zorgzame aanpak.
Op onze school kiezen we ervoor om pesten actief en samen aan te pakken. Leerkrachten, ouders/verzorgers en kinderen dragen hierin een gedeelde verantwoordelijkheid. Alleen door samen te werken kunnen we het welbevinden van elk kind beschermen en versterken.
Belangrijk is het voorkomen van pesten. Daarom zetten we sterk in op preventie en werken we met een duidelijk en samenhangend beleid, opgebouwd uit drie onderdelen:
Een eenduidige aanpak, waar we samen onze schouders onder zetten zal de rode draad vormen in dit beleidsplan. Dit om de best mogelijke resultaten te kunnen nastreven
Een kind komt maar tot leren wanneer het zich goed en veilig voelt. Samen: kind, ouder/ verzorger en schoolteam staan we elke dag opnieuw voor deze uitdaging!
Daarom zetten we elke dag in op een warm en respectvol schoolklimaat, waarin kinderen zich geborgen weten en zichzelf kunnen zijn.
Toch loopt het niet altijd zoals we het voor ogen hebben. Dan spreken we in het ergste geval over pesten. Pesten heeft een grote impact op het welbevinden van kinderen en vraagt om een duidelijke en zorgzame aanpak.
Op onze school kiezen we ervoor om pesten actief en samen aan te pakken. Leerkrachten, ouders/verzorgers en kinderen dragen hierin een gedeelde verantwoordelijkheid. Alleen door samen te werken kunnen we het welbevinden van elk kind beschermen en versterken.
Belangrijk is het voorkomen van pesten. Daarom zetten we sterk in op preventie en werken we met een duidelijk en samenhangend beleid, opgebouwd uit drie onderdelen:
- Algemene preventie: we bouwen aan een positieve schoolcultuur en stimuleren sociale vaardigheden.
- Specifieke aanpak van pesten: we leren kinderen pestgedrag herkennen en er gepast op reageren.
- Interventie: een concreet anti-pestactieplan wanneer pesten zich voordoet.
Een eenduidige aanpak, waar we samen onze schouders onder zetten zal de rode draad vormen in dit beleidsplan. Dit om de best mogelijke resultaten te kunnen nastreven
Belangrijk is het voorkomen van pesten. Met de ganse school werken we hierover een beleidsplan uit met drie onderdelen:
Onze infobrochure vertelt u meer over onze visie en aanpak.
Infobrochure anti-pesten
Stappenplan pestprobleem
- Algemene preventie: werken aan een positieve schoolcultuur waarbij sociale vaardigheden ontwikkeld worden.
- Specifieke preventie i.v.m. pesten : werken rond het herkennen en aanpakken van pestgedrag.
- Interventie = anti-pestactieplan.
Onze infobrochure vertelt u meer over onze visie en aanpak.
Infobrochure anti-pesten
Stappenplan pestprobleem
